2021福建三明教师资格证考试公告哪里看_教师资格证科目二内容

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　　2021下半年的教师资格证考试笔试时间定在了10月30日，目前教资的考试公告已出，综合素质(科目一)会在10月30日上午9:00-11:00考察,笔试成绩查询时间为为12月中旬。试卷分中、小、幼三个阶段分别出题，三个学段试题难度基本一致。想要报考2021下半年教师资格证的考生们赶紧看过来，三明华图小编为大家整理了教资的一些考情和备考内容，跟小编一起来看看吧!

　　以下是三明华图小编为大家整理的2021下半年福建三明教师资格证考试备考指导，想要报考教师资格证的小伙伴可以点击下方图片，早了解早准备!

　　大家都知道教师资格证要考两个科目，科目一和科目二，以下是小编整理的科目一的具体内容，一起去看看吧!

　　一、2021下半年三明教师资格证考试中小学科目一

　　教师资格考试科目一为综合素质，会考查到教师一些基本的文学素养，考查题型为单选题，一般为9道(18分)。从大纲角度看，主要考查历史文化素养、科学文化素养、传统文化素养、文学素养、艺术素养五个常规模块，每个模块考查分数不固定。中小幼三学段科目一综合素质的试题结构相同，但是会因为学生所处的年龄阶段和不同学段的教学差异，在题目内容安排上有所不同。以下是三明华图小编为大家整理的中小学科目一的具体内容：

　　考试题目共计：33道

　　考试分值：共150分

　　考点数量：5大板块+N多细小知识点

　　考试难点：

　　1.考点范围覆盖面广、要点多，短时间备考须圈定重点复习范围;

　　2.答题技巧是关键，可以有效、快速、最大限度地提升复习效率，节约作答时间;

　　3.非师范生，容易对常见问题以常识作答，无法切中考点，从而失去核心分数。

　　以下是小编为大家整理的2021年福建教师资格证下半年笔试科目考试时间，希望能给到大家的帮助!

　　以下是小编为大家整理的2021下半年教师资格证的科目二的具体内容，希望能给到你们的帮助，具体的其他问题，大家可以关注福建华图教育官网，更多的资讯尽在掌握之中。

　　二、2021下半年福建三明教师资格证科目二考试内容

　　大家都知道教师资格证要考两个科目，科目一和科目二，以上是小编整理的科目一的具体内容，接下来小编为大家整理了科目二的具体内容，一起去看看吧!

　　科目二《教育教学知识与能力》这门学科知识点较多，难度相对较大，不容易得分。为了给各位考生提供考试的捷径，接下来，小编将总结小学资格证考试中比较难理解的“理论”做详细分析整理，希望能够对报考小学教师资格证的考生备考有所帮助!

　　“理论”考情

　　理论篇在《教育教学知识与能力》考试中主要考查学习指导模块，并且以单选和简答形式考查，其中单选题中，考频最高的是学习理论，尤其是行为主义学习理论，累计分值达8分，可作为单选题中需要重点关注的理论。

　　另外，学习动机理论也是比较重要的考查点，主要以单选题形式考查。

　　最后，需要层次理论和加德纳的多元智力理论以简答题形式考查过。

　　建议考生在备考时，单选题以理解为主，简答题以识记为主。

　　“理论”内容

　　(一)行为主义学习理论

　　(二)认知主义学历理论

　　以上就是教师资格证考试的具体内容，只有了解了这些你才知道如何掌握局势，选择合适自己的年段和学科报名，报名时间是9月2号-5号，大家可以提前准备起来，早准备早复习早日梦想成真!

　　教师资格证笔试报名费用在每人70元，大家了解清楚教师资格证的一些问题后赶紧报名吧！

　　2021下半年福建三明教师资格证考试公告已出，报名时间及入口已开放，各位考生可以参考以上三明华图小编为大家整理的笔试考试内容。抓紧时间备考！以下是三明华图小编为大家整理的教师资格证的笔试模拟题及解析，供考生们参考!

　　三、2021下半年福建三明教师资格证笔试模拟题

　　题目:

　　1.在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是( )。

　　A.教学过程 B.教学手段

　　C.教学内容 D.教学媒体

　　2.根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和( )。

　　A.校长课程 B.校本课程

　　C.学生课程 D.教师课程

　　3.以下不属于个性心理特征范畴的是( )。

　　A.需要 B.气质

　　C.性格 D.能力

　　4.“长善救失”“教学相长”的教育思想最早出现在( )中。

　　A.《学记》 B.《论语》

　　C.《大教学论》 D.《教育论》

　　5.下面的四个成语或俗语中有一句说的是典型的迁移现象，请问是哪句?( )

　　A.举一反三 B.聪明过人

　　C.思维敏捷 D.物以类聚

　　答案：

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是学与教的要素。学与教的要素包括：(1)学生是教育心理学研究的主要对象。(2)在教学过程中，教师是主导。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识专业技能以及教学风格等基本心理特征。(3)内容一般表现为课程、课程标准和教材，是学与教的过程中要有效传递的主要信息。(4)教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。(5)教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学环境影响学生的学习过程和方法、教师的教学过程与教学方法，也影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展。根据题意，有效传递的主要信息是教学内容。故本题选C。

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查的是课程的分类。依据课程设计、开发和管理的主体，课程可以分为国家课程、地方课程和校本课程。ACD均不属于此种分类。故本题选B。

　　3.【答案】A

　　【解析】本题考查的是个性心理。个性心理主要表现在个性心理倾向性和个性心理特征两个方面。个性心理倾向性：包括需要、动机、兴趣、爱好、信念、理想、世界观等。个性心理特征：气质、性格、能力等。结合题意，需要属于个性心理倾向性。故本题选A。

　　4.【答案】A

　　【解析】本题考查的是教育学相关著作。《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，“学然后知不足，教然后知困”“长善救失”“藏息相辅”“循序渐进”这些教育思想均出自于《学记》。故本题选A。

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查的是学习迁移。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。平时所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”“由此及彼”等都是典型的迁移形式。故本题选A。

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