2015年上半年三明市教师资格认定工作的开展通知(4)

2015-05-20 14:27:31 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源：福建教师招聘网

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　　七、关于教师资格种类和任教学科的确定

　　（一）参加全国中小学教师资格考试合格的申请人所认定的教师资格种类和学科，应与其考试科目一致。《教师资格认定申请表》中"申请任教学科"栏的填写应与申请人报考的学科（专业）一致。

　　（二）2015年1月前入学的全日制师范类专业高校毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定的教师资格任教学科应与所学专业一致。其中，全日制教育硕士申请的任教学科应与所学专业方向相同。修学教育管理专业方向的全日制教育硕士，申请的任教学科应与本科所学专业相同或相近。修学学前教育和小学教育专业的全日制教育硕士，只能分别认定幼儿园和小学教师资格，申请其他类别教师资格须参加全国中小学教师资格考试并取得合格证明。申请任教学科与其所学专业不一致的教师资格时，须参加全国中小学教师资格考试并取得合格证明。

　　（三）参加中小学教师资格考试改革过渡期面试的申请人员，申请认定的教师资格任教学科应与其面试学科一致。

　　八、其他事项

　　（一）根据教育部有关规定，教师资格证书、教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》，在全国范围内有效。

　　（二）申请人户籍不在认定机构所在地，但人事关系在认定机构所在地的，应提供认定机构所在地具有资质的人事代理机构出具的人事关系证明，或工作单位聘用合同及社会保险证明。

　　（三）教师资格证书、《教师资格认定申请表》只能加盖教育行政部门单位公章,不得使用其他印章代替。

　　（四）申请人可以申请认定多种教师资格，但每个年度只能申请认定一种教师资格。

　　（五）在编在职教师因学校调整、合并等原因，需要具备其他种类或学科教师资格的人员，应按照规定及时申请认定与其新的教学岗位相应的教师资格。

　　（六）根据《教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》规定，丧失或被撤销教师资格的应及时收缴教师资格证书，并在全国教师资格认定管理信息系统限制库中进行备案登记。有关丧失或撤销的相关文件应及时报送我厅，由我厅在信息系统中予以审批。

　　（七）有关未尽事宜,按照《教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》和《中小学教师资格考试暂行办法》以及《福建省教育厅关于开展中小学教师资格考试改革试点的通知》（闽教人〔2014〕86号）的规定执行。省教育厅此前发布的有关中小学教师资格认定的规定与本文不一致的，以本文规定为准。

　　福建省教育厅办公室 2015年5月8日印发

　　福建省教育厅关于2015年中小学教师资格

　　认定工作的通知

　　各市、县(区)教育局，平潭综合实验区社会事业局：

　　根据《教师法》、《教师资格条例》、《<教师资格条例>实施办法》、《中小学教师资格考试暂行办法》以及《福建省教育厅关于开展中小学教师资格考试改革试点的通知》（闽教人〔2014〕86号）和《福建省中小学教师资格认定工作有关政策说明》（闽教人〔2015〕42号），为做好2015年我省中小学教师资格认定工作，现将有关事项通知如下：

　　一、认定范围和对象

　　2015年在福建省申请认定幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员，包括：

　　（一）参加全国中小学教师资格考试并取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》的人员。

　　（二）2015年1月前入学的全日制师范类专业高校毕业生、全日制教育硕士毕业生。

　　（三）符合我省中小学教师资格考试改革过渡期面试条件，并参加全省中小学教师资格面试取得《福建省中小学教师资格考试改革过渡期面试合格证》的人员。

　　二、认定条件

　　（一）未达到国家法定退休年龄，户籍或人事关系在福建省的中国公民。

　　（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

　　（三）符合《教师法》规定的学历要求，并具备承担教育教学工作所必需的专业知识、基本素质和技能。

　　（四）具有良好的身体素质和心理素质，符合申请认定教师资格的体检标准，经教师资格认定机构指定的二级甲等（县级）及以上医疗机构体检合格。

　　（五）达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平。（编辑：Aria）

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