2022-07-11 17:31:10 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源:福建华图教育 福建华图教育
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提前!2022年三明公务员考试笔试成绩查询时间已提前,将在7月25日之后公布笔试成绩;7月30日至8月3日安排全省统一面试;8月上旬按招考岗位要求,完成体能测评、心理测评以及体检。随着笔试成绩的提前公布,面试时间也随之提早,同学们可以提前准备面试迎接下一场竞争了。点击下方图片,查询往年面分数线。以下为同学们带来面试备考资料,了解更多公务员考试资讯,请持续关注三明华图教育!
2022年度福建省考试录用公务员笔试后续工作时间安排 | |||
成绩查询时间 | 7月25日之后 | 面试时间 | 7月30日至8月3日 |
成绩查询入口 | 点击查询 | 体能测评、心理测评以及体检 | 8月上旬 |
一、三明公务员考试之往年笔试合格线
此次省考面试将于7月30日至8月3日期间完成,时间紧急,同学们可以参照往年进面分数线以及合格线进行预估,想要进入省考面试,那么分数至少需要达到合格线之上,而每年的合格线都是会变化的,福建公务员考试合格线分为两个分数线,分别是总分和行测分数,必须同时满足。例如“2021福建省考省直机关的分数线为总分105,行测过50分”,也就是说总分再高,行测分数不够50分同样无法进入面试。以下为同学们带来三明历年公务员考试的笔试合格线!了解更多公务员考试资讯,请持续关注三明华图教育!
2019-2021年福建省考笔试合格线 | ||
年份 | 类别 | 总合格线/行测 |
2021年 | A类普通职位和A类乡镇职位 | 105/50分 |
B类职位 | 50分 | |
我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:A类普通职位和乡镇职位 | 95/45分 | |
我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:B类职位 | 45分 | |
加考公安专业科目的职位 | 50分 | |
2020年 | A类普通职位和A类乡镇职位 | 120/60分 |
B类职位 | 60分 | |
我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:A类普通职位和乡镇职位 | 110/55分 | |
我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:B类职位 | 55分 | |
2019年 | A类普通职位和A类乡镇职位 | 110/50分 |
B类职位 | 50分 | |
我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:A类普通职位和乡镇职位 | 100/45分 | |
我省23个省级扶贫开发工作重点县的职位:B类职位 | 45分 |
二、三明公务员考试之面试技巧
在省考面试环节中,除了能够对答如流,同样也需要有一定的细节技巧来赢得考官的高分,下面为同学们带来面试技巧和细节,希望能够帮助同学们更好地面试。了解更多公务员考试资讯,请持续关注三明华图教育!
面试开口秘笈之优缺点
我的优点主要是体现在:专业知识扎实,能吃苦,勤于学习(其他体现自己适合这项工作的优点)这几个方面。
第一,专业知识方面:说明具体的表现
第二,能吃苦体现在:举具体的事例
第三,勤于学习体现在:举具体的事例
我个人的缺点是,刚毕业实践经验比较欠缺(或者其他影响不大的缺点)+重点再谈怎么改正这个缺点,或者怎么弥补这方面的不足。
三、三明公务员考试之面试例题解析
省考基本采用结构化面试,面试的内容庞大,所涉及的领域很广。考场上什么题目都有可能遇到。因此要想在考场上游刃有余,必须在平时多了解一些领域的内容,多积累一些案例素材。巧妇难为无米之炊,厚积才能薄发。“肚里有货”,考场上才能“有话可说”。所以我们要做到多了解、多积累、多练习、多开口。以下为同学们带来往年的面试题目与解析,了解更多福建公务员考试资讯,请持续关注三明华图教育!
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【例题详解】 目前人工智能发展给教育带来很大挑战, 就未来教育侧重点在哪, 有网友纷纷评论: 有网友说未来教育应该重视传授知识; 有的说应该注重创新能力培养; 还有的说应该注重技能培养。 比较分析上述观点并说明理由。
【审题分析】
1. 角色/ 身份: 普通公职人员
2. 题干中的情境/ 任务: 分析题干中的三个观点并且阐明自己的观点
3. 目标: 全面分析人工智能带来的利弊
【主要测评要素】 综合分析能力
【参考解析】
在我看来, 人工智能发展给教育带来巨大挑战的背后, 实际上也给教育带来了更大的发展机遇。 在硬件环境越来越好的情况下, 未来的教育侧重点应该是多元化的, 我们不能放弃知识的传授, 但也需要着重培养创新能力和技能。 只有 “德、 能、技” 相辅相成, 才是未来的制胜之道。
首先, 未来教育不能忽视知识的传授。 这种知识包括科学知识和文化知识。 我们应该给孩子创造一种环境, 让孩子们能够在科技的辅助下亲身感知量子力学, 见识到这个宇宙的自然力量; 以历史视角还原的方式了解传统文化, 继承我们 5000 年来的文化内涵。 未来在知识的传授上要更加灵活, 结合人工智能时代运用科学技术让那些历史人物和科学知识活灵活现, 让孩子们真正对他们感兴趣, 想了解。
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