2022-03-17 14:31:59 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源:福建华图教育 福建华图教育
【导读】华图福建公务员考试网同步福建华图教育 福建华图教育 发布:2022年三明永安市教师招聘笔试时间,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【三明公务员考试招考汇总】 ,更多资讯请关注三明华图公务员微信公众号(smhuatu),三明公务员培训咨询电话:18094122573
2022年三明教师招聘考试计划已公布,本次考试报名将于2022年3月25日8:00至3月31日17:30期间进行,于4月30日进行全省的统一考试。点击下方图片,看看都有哪些学校参加本次统考吧!在新出的红头文件中说明,2022福建省统考没有取消!仍会举行!各地市视自身情况决定是否参与统考!省里提供一次统一的笔试服务,各地视情况进行使用。也就意味着个别地市可能选择不用,若不使用,进行自主命题的话,考试难度可能会提升,比如21年安徽个别地市的自主考试难度比统考的难度增加了很多。但是同学们也不用担心,只要认真复习,这些都不是难题。下面就带给大家历年的考点知识,助力同学们考试。了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注三明华图教育!
2022年福建教师招聘考试节点 | |
报名时间 | 3月25日8:00至3月31日17:30 |
报名入口 | 福建省教育考试院官网 |
笔试时间 | 4月30日 |
成绩查询 | 5月20日前 |
一、三明教师招聘考试之高频考点
三明教师招聘考试科目主要是“教育综合知识”和“学科专业知识”,那么主要都考哪些呢?
考试的学段包括:幼儿园、小学、中学、中职(部分地区)
1.中小学的教育综合考试内容是一样的,包括:时事政治、师德和教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块。
2.中小学学科的考试内容主要是学科的专业知识和教材教法内容。
3.幼儿园教育综合考察的内容:时事政治、教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学四大模块。
幼儿园学科知识考察内容:
1.考查考生对国家重要幼儿教育政策的理解与掌握。
2.考查考生《学前卫生学》专业基础知识和基本能力。
3.考查考生幼儿健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的基础知识以及分析问题、设计活动等综合应用能力。
以下是带给大家的教招历年考试高频考点,希望同学们能不断的复习巩固,运用在考试当中。了解更多教师考试资讯,请持续关注三明华图教育!
高频考点:课程类型
课程的内容属性(固有属性/设计方式) | 学科课程 | 从各学科领域中精选的部分内容,按照该领域的逻辑结构构成的知识体 系。我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七技” | ||
活动课程/儿童中心课程/经验课程 | 打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程 | |||
课程内容的组织方式 | 分科课程 | 从不同门类的学科中选取知识,按照知识的逻辑体系,以分科教学的形式向学生传授知识 | ||
综合课程 | 打破传统分科课程知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程 | |||
分类 | 相关课程、融合课程、广域课程、核心课程 | |||
对学生的学习要求 | 必修课程 | 所有学生都必须学习的科目 | ||
选修课程 | 为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程 | |||
呈现方式 | 显性课程/公开课程 | 课程方案中明确列出和有专门要求的课程 | 计划性是区分显性课程和隐形课程的主要标志 | |
隐性课程/潜在课程/隐蔽课程 | 内涵 | 以内隐的、间接的方式呈现的课程隐性课程一词早由杰克逊提出 | ||
表现形式 | 观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课的主要标志程、心理性隐性课程 | |||
课程设计、开发、管理主体 | 国家课程 | 由国家统--组织开发并在全国范围内实施的课程 | ||
地方课程 | 地方自主开发实施的课程 | |||
校本课程 | 由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程 | |||
课程任务 | 基础型课程 | 注重培养学生的基础学力的课程,培养“三基”(读、写、算) | ||
拓展型课程 | 注重拓展学生的知识与能力,开拓学生的知识视野 | |||
研究型课程 | 注重培养学生的探究态度与能力 |
二、三明教师招聘考试之思维导图
教师招聘考试除了需要考查《教育综合知识》,中小学教师还需要考查非常重要的专业知识,以下是带给同学们的专业知识思维导图,希望能帮助同学们更好的记住重点知识!了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注三明华图教育!
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空气
三、三明教师招聘考试之每日一练
【例题】下列与阅读教学有关的表述不正确的一项是()。
A.《义务教育语文课程标准》提倡少做题,多读书、读整本的书。
B.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”表明真正的阅读理解是个性化的。
C.阅读教学是编者、教师、学生、文本之间合作竞争,对话与审美的过程。
D.教师要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,提高阅读品味。
【答案】C
【解析】本题考查阅读教学具体建议。C项,阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。合作竞争错误。故本题选C
以上就是为大家带来的三明教师招聘考试的公告以及相关内容,为助力同学们考出更优的成绩,为同学们推荐一些备考的课程书籍,同学们可以点击领取。了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注三明华图教育!
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