2022年三明国考最低合格分数线_国家公务员考试网

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　　2022年国家公务员考试笔试已于2021年11月28日结束。接下来就是令人期待的笔试成绩查询了。本次国考笔试成绩将在2022年1月份公布。届时，笔试成绩合格线也将会公布。同学们可以登录国家公务员考试录用系统专题网站点击“笔试成绩查询”按钮进行查询。同时，为了让同学们能够第一时间了解自己的成绩，特此提供了国考笔试成绩查询预约，点击下方图片，输入姓名、城市、岗位以及手机号码，我们会在成绩公布的第一时间以短信的方式通知大家!了解更多国家公务员考试资讯，请持续关注三明华图教育!

　　面试时间：由各招录机关确定，一般情况下在2022年3月底前进行。

　　具体招录机关单位的面试时间，可根据2021年国家公务员面试公告进行预估　>>>2021年国家公务员考试资格复审及面试公告汇总

　　面试名单将在各招录机关网站或考录专题网站公布，也可关注福建华图教育，我们将在公告发布的第一时间告知您面试名单。

　　以下是2019年至2021年国家公务员考试各类型机关单位的进面分数线：

　　一、三明国家公务员考试之面试注意事项

　　在2022年国家公务员考试笔试结束之后，待到成绩公布后，同学们就可以开始备考面试了!国家公务员考试的面试一般有无领导小组讨论、结构化面试和半结构化面试，具体根据各招录机关的流程来规定。以下是小编为同学们带来的一些面试前后需要注意的事项，同学们可以收藏起来，以便在考前可以做足准备。了解更多国家公务员考试资讯，请持续关注三明华图教育!

　　1.国家公务员考试面试时长

　　不同的招录机关面试时长有所不同，但一般面试时间都在30分钟左右。

　　2.面试考察方式

　　一般采用听题的方式，由考官陈述题目，一般情况下考场内有纸笔。大材料题场外看材料，微材料题场内看题，视频题目会提供电脑设备进行观看。

　　3.结构化面试流程步骤

　　(1)面试当天，提前到达考场，按照考场规则上交手机等电子设备，开始抽签，并记清楚自己的考号。

　　(2)在候考室时，可以根据现场情况与自己情况选择如何候考：如果考场要求保持安静，考生可以回忆之前学过的知识，想一下面试的答题思路、答题技巧、例子等等，也可以回忆之前见过的题目，自己在心里默默重新答题，回忆答题话术;如果考场内有人聊天，并且考场允许聊天，健谈的同学可以同其他人聊天，来缓解自己紧张的心情，但最好不要与人谈论自己的岗位成绩。但是如果心态不好的考生，最好不要与人过多交谈，也不要在意其他人的谈话内容，保持自己的平稳心态，把面试发挥到最好。

　　(3)进入考场后，保持微笑，根据考场要求跟考官问好(举例：各位考官好，我是x号考生)，在考官说请坐后，在考生座椅上落座。听考官读完引导语后，开始思考并答题，答题过程中尽量和主考官眼神交流，余光也要注意到其他考官。

　　(4)答题结束后，跟考官道谢，离场即可。

　　二、三明国家公务员考试之面试热点

　　2022年国家公务员考试面试预计在2022年3、4月份进行。此次面试主要形式包括:结构化、半结构化面试、结构化小组和无领导小组。不过从历年国家公务员面试考试整体情况来看，结构化面试仍然是各系统采用的主要面试形式。那么时事热点事件新闻就是结构化面试主要的考察内容。以下是小编为大家带来的近期时政面试热点。了解更多公务员考试资讯，请持续关注三明华图教育。

　　年薪60万招聘中小学教师，有钱也不宜“任性”花

　　【背景事件】

　　近日，鄂尔多斯打出了年薪60万元招聘清华、北大毕业生当中小学教师的招聘启事。有媒体向鄂尔多斯负责招聘的老师，核实清北毕业生可获得最高60万元年薪的待遇时，对方肯定地表示，只要相关毕业生通过招聘考核，就可获得上述薪资。“我们财政可以负担得起”，上述招聘老师坦言。

　　清北等名校毕业生到中小学任教，这已经不算新闻了，此前广州、深圳等发达地区也有类似个案。鄂尔多斯的操作，表面上看没毛病——清北名校毕业生的加入，可以提高当地师资水平，而鄂尔多斯财政有着较强的买单能力，二者似乎是天作之合。

　　不过，细细斟酌此事，还是有许多可议之处。毕竟鄂尔多斯和广深等发达地区不同，后者由于地处东南沿海，经济发达，人才济济，师资水平总体较高，招聘清北毕业生，更多是一种锦上添花。而地处西北内陆的鄂尔多斯，虽然经济实力不错，但对于人才的吸引力仍要差一截，当地师资水平与广深等还不在一个层次。这种情况下，更需要的恐怕是“普惠式”提升整体师资，而非锦上添花，拼财力争抢名校毕业生。

　　【 具体分析 】

　　人才是富国之本，兴邦大计。鄂尔多斯地区愿意花费这么多钱来提高教学质量，增加更强大的师资力量，出发点是好的，但要全面考量，量力而行。

　　众所周知，当地过去依赖于煤炭产业，近几年也在探索产业转型，在这其中，人才是其发展的“助推剂”。但要看到，当地师资水平与广深等一线城市不在一个层次，地区在探索只以“高价”吸引教育人才，这是不对的，也更要认识到如何留得住各种人才。如果一味地以高薪吸引人才，不仅会增加财政负担，而且会使得许多人“唯利是图”，忘记教育的初心，同时，虽然在资料中提到了 “财政可以负担得起”， 但这也 不是任性花钱的理由 ，地方发展任何方面都需要财政的支持，不能一味的用“高价”吸引人才，吸引人才可以采用多样化形式，对此提出以下几点建议：

　　转变招聘思维。教育工作者的招聘工作，不是“掐尖游戏”，好老师并不等于名校+高学历。好老师的确需要高学历的加持，这样可以帮助学生拓宽视野，但高学历的人才不一定会成为一个好老师，要懂得如何将自己所知所学教于学生才是关键，一些好老师是源于对教育的热爱，更是在讲台上身经百历练出来的，日复一日不断钻研出来的经验。

　　第二，适当转移招聘目标。将招录人才的目标人群不仅仅定在高等学府，高等学府人才的加入可以是学校招生的“活字招牌”，更可使学生的学习视野更宽广，但应该选用对的人才。因此，可以将招聘目标扩展范围至周边其他的西部城市，挖掘有潜力的人才。

　　第三，要做到“唯才是举”，而非“唯学历论”、“唯学校论”。之前深圳的中学以高薪吸引众多人才，但应该要看到其靠的可能不仅是高薪，还有一线城市光环的加持，而鄂尔多斯未必有 深圳这样的底气，应该因地而异，因事而异，清晰城市定位。

　　第四，平衡教师薪酬结构。用高薪吸引新老师的同时也要注重要将更多的资源倾向于现有的中小学教师，增加其薪资待遇，尽量平衡教师薪酬结构，做到公平，避免伤了老师们的心。

　　第五，找准城市定位。依托于城市发展规律，采用合理的人才路线，用自身优势吸引人才。

　　综上所述，要选用合理的方式吸引人才并留住人才，灵活用才，发挥其达聚天下英才的价值。

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