福建人才联合网_2022三明选调生招聘考试公告

　　2022年福建三明选调生招聘考试公告日前已出，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选的选调生选拔考试，相信各位同学已经迫不及待地想知道2022年福建三明选调生考试的具体报名和考试时间了，此次公告不仅说明了考试时间，还明确的表示了报名的条件以及各职位需要和人数需要，以下是此次选调生招聘考试的相关节点，了解更多选调生招聘考试相关事宜，请继续关注三明华图教育。

　　报名时间：2021年11月13-12月7日

　　报考入口：2022年福建选调生报考系统

　　笔试时间：2022年1月12日

　　点击下方图片，查看2022年福建选调生考试招聘公告详细内容

　　一、三明选调生招聘考试之考试常见问题

　　选调生的公告以及出来了，相信各位优秀的同学已经做好了充足的准备，小编在这为大家回答一下对于选调生考试招聘前后的一些常见问题，希望对各位同学有所帮助。

　　选调生考试科目有哪些?

　　福建选调生招聘考试的科目有《行政职业能力测验》和《申论》，自2014年起，福建福州选调生招聘考试就实施本科生、硕士研究生考试科目为《行政职业能力测验》和《申论》，博士研究生考试科目为《申论》，考生们根据自身的学历，来进行相应的复习。

　　二、三明选调生招聘考试之知识点巩固

　　相信各位优秀的同学已经备考了很长一段时间，也对明年的考试充满了信心。小编在这整理了一些行测的知识点，为大家再次巩固复习，做到将知识熟记于心，并学以致用。以下是小编为大家带来的重点知识

　　判断推理加强论证之“因果类”

　　我们先来了解一下论证的解题步骤：第一步，看问题，定题型。我们可以通过提问方式来判定所呈现的题目是加强支持类还是削弱质疑类，题干中含有加强、支持、前提、假设这类词语为加强类题目，题干中含有削弱、质疑这类词语为削弱类题目。第二步，找论点，做分类。找论点在哪找?①看首尾句②关注一些关键词。例如：认为、以为、观点是、因此、所以，这些词后面的句子一般就是论点出现的位置。如何做分类?我们根据论点中是否有因果关系分成两类。第一类叫做一般类，也就是论点中没有因果关系，例如：木星的大气层里应含有有相当量的水。第二类叫做因果类，也就是论点中有因果关系，例如：多功能防盗系统降低了盗窃的发生率。第三步，理方式，比强度。对比选项，选择最优的答案。

　　我们加强论证中的因果类有两种加强方式。第一种是没有原因，没有结果。第二种是排除他因。例如,题干：吃糖导致蛀牙。选项：小朋友没有吃糖，结果没有蛀牙，此选项就是我们所说的第一种加强方式。选项：除了吃糖，没有其他引起蛀牙的原因，此选项就是我们所说的第二种加强方式。

　　三、三明选调生招聘考试之申论鉴赏

　　《申论》考试是笔试内容的另一大重点，小编在这里整理了近期的申论热点材料，希望同学们都能阅读一下，为同学们开阔思路。以下是小编为大家带来的申论热点。

　　家教打击式教育

　　说起言语上的打击式教育，虽不像棍棒教育那样让孩子皮肉受苦，但其对孩子的心灵伤害不容忽视。听到最多的一句话莫过于“别人家的孩子如何如何”。“别人家的孩子”都快成一句俗语了，也由此可见言语上打击式教育的打击面有多广，影响有多深。

　　爱之深，责之切。父母对孩子不会有什么不好的居心。之所以选择对孩子采取打击式教育，多半是因为担心孩子会骄傲自满，失去了压力就有可能放松学习。所以，即便有些家长心里满意孩子的学习成绩，在嘴上也常常很严厉。

　　实施打击式家教的父母总是以一种求全责备的“挑剔”目光对待孩子。无论其做什么，都难以得到认可与表扬。家长的良苦用心，并没有起到良好的预期效果。从调查结果来看，过半的受访青年对打击式教育不认可。

　　俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”打击性家庭教育无异于语言冷暴力，可能一定程度上起到鞭策作用，让孩子感受到压力，更加努力，但其负面作用也许更大。

　　【打击式教育影响】

　　1、缺乏自信，容易自我否定，常常受到打击式家教的孩子，则往往表现出情绪低落、性格压抑和自信心缺失。

　　2、会疏远亲子关系。父母与孩子的亲情是要靠孩子对父母的信任感与安全感维系的，打击式教育极易让孩子产生不悦与痛苦甚至心理逆反，这不仅不利于亲子关系的融洽与和睦，也会对孩子的性格形成产生负面影响，亲子关系也就难以得到改善。

　　3、会降低孩子的学习兴趣。人常说“兴趣是最好的老师”。如果孩子一直生活在家长打压的教育环境中，其情绪低落、兴趣索然和积极性受挫不难想象，学习提不起劲，成绩自然落后。

　　【应对措施】

　　1、教育孩子也需实事求是、因人制宜、恩威并施、奖惩结合。孩子犯了错误，就该批评教育，当然也需父母拥有“容错”的心理预期。

　　2、对孩子不合理要求，要敢于和善于拒绝。

　　3、当孩子获得优异成绩或取得点滴进步时，父母要不吝表扬与夸奖。

　　四、三明选调生招聘考试之每日一练

　　【例题】体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确的理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。根据上述定义，下列没有采用体验式教学法的是：

　　A.在刑法课堂上，由学生扮演老师进行案例分析

　　B.在模拟法庭上，学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问

　　C.法律诊所中，学生们直接会见当事人，教师通过视频指导和督导学生

　　D.在民事诉讼法课堂上，教师给学生分配角色，分别担任当事人、律师和法官

　　【答案】A。

　　【解析】体验式教学法的定义要点是：①引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围;②引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容。B、C、D三项均符合定义要点;A项学生进行案例分析不符合①②。故答案选A。

　　以上就是三明华图教育为大家整理的选调生考试招聘公告、考试的常见问题、知识点巩固以及申论热点，想了解后续更多的考试详情和录取名单等，可以继续关注三明华图!

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