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三明市教师招聘考试系统_三明教师招聘考试什么时候报名

2021-11-11 11:03:31 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源：三明人事考试网

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　　一年一次的2022年三明教师招聘全省统考预告在即，根据教育局最新公布的预告，2022年的福建省全省统一教师招考拟于2022年3月，补充招考将在2022年7月份。详情如下图

　　想报考2022年三明教师招聘考试的同学，可以点击以下图片后扫描二维码进行预约，我们将在信息公布的第一时间以短信方式通知大家!请有志成为教师的同学们做好准备，并持续关注三明华图教育!

　　一、三明教师招聘考试之考试注意事项

　　许多同学可能第一次参考三明教师招聘的考试，有许多需要注意的事项可能还不是很清楚，特别是报考流程，大家可以点击https://fj.huatu.com/zt/jskslc/这个网址，对报名流程做一个详细的了解。此外小编还为大家整理了一些比较重要的事项，希望对大家有所帮助。

　　做笔记的方法

　　下面给大家介绍三种常见且高效的笔记记录方法，巧用这些笔记的方法有利于提升笔记的效率和我们学习效果。

　　(1)大纲笔记法(Outline):

　　做大纲是有效的表现观点间的逻辑关系的方式。事项之间可以写一条简短的描述。大纲笔记是一个做读书笔记等逻辑性较强的内容的好方法，通常都已经把信息按照一个有效的方式组织起来，我们要做的是理清相互关系，方便理解记忆。这样的在复习起来会在一两页的内容上快速掌握整个课程完整逻辑内容。

　　(2)思维导图笔记法(Mind-map):

　　思维导图是用来记录观点间的联系的更好的方式：在中心写下主题，当讲到新的分支主题是，可以继续在大主题上画出一个新分枝并且写下这个分支主题。这样，每个分支主题都是主题的一个分枝。而每个分支主题的枝下又将有新的分枝。这样做的好处是，你可以轻易的在主题直接跳跃，并且轻松的将每个主题联系起来。无论是纸质的思维导图或者是在软件上使用的一些专门的做思维导图的都有利于我们理清思路，在学习中我们可以继续填充思维导图来回顾知识内容。

　　(3)符号笔记法(Mark)

　　符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，比如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。同时预备彩笔，不仅可以画重点，关键时刻还可以用不同颜色区分种类，省时省事，这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。

　　二、三明教师招聘考试之重点知识巩固

　　相信同学们已经备考了很长一段时间，也对明年的考试充满了信心了。小编在这整理了一些往年的知识点，为大家再次巩固复习，做到将知识熟记于心，并学以致用。以下是小编为大家带来的重点知识：

　　1.智力和智力理论

　　2.教育行政处罚的种类

　　(1)人身罚，也称自由罚，是指特定行政主体限制和剥夺违法行为人的人身自由的行政处罚。这是最严厉的行政处罚，由此可以判断1题便是选择人身罚。人身罚主要是指行政拘留。简单来说人身罚便是限制了人的自由。

　　(2)行为罚，又称能力罚，是指行政主体限制或剥夺违法行为人特定的行为能力的制裁形式。它是仅次于人身罚的一种较为严厉的行政处罚。包括：撤销违法举办的学校和其他教育机构;取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格;撤销教师资格;停考，停止申请认定资格;责令停止招生;吊销办学许可证等。

　　行为罚是考察的较多的一种，行为罚指的是让人没有从事某种活动的能力，如撤销教师资格，那么就没有从事教师的能力了，再比如吊销驾驶证，那么便不能产生驾驶汽车这一行为，或者说这一行为被限制了，同理第2题便是这一情况，学校的招生这一行为被限制了，因此选择行为罚。

　　(3)财产罚，是指行政主体依法对违法行为人给予的剥夺财产权的处罚形式。它是运用最广泛的一种行政处罚。包括罚款(常见)、没收违法所得、没收非法财物(没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书)是指行政主体依法将违法行为人的部分或全部违法所得、非法财物包括违禁品或实施违法行为的工具收归国有的处罚方式。

　　易混淆点：取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格是限制了学校颁发学历、学位和其他学业证书的能力，是行为罚;没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书是没收其违法所得的财产，故属于财产罚。

　　(4)申诫罚，又称精神罚、声誉罚，是指行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织的谴责和警戒。它是对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式，是最轻微的处罚。如警告。

　　三、三明教师招聘考试之每日一练

　　【例题】研究表明，学生是存在智力差异的，学生的智力差异表现不包括( )。

　　A.智力类型的差异 B.智力发展水平的差异 C.智力表现早晚的差异 D.智力的地区差异

　　【答案】D

　　【解析】本题考查的是学生的智力差异。学生的智力差异包括个体差异和群体差异。智力的个体差异包括智力类型差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异等。智力的群体差异包括种族差异、性别差异、年龄差异等。所以学生的智力差异不包括地区差异。故本题选D。