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三明教师招聘网_三明教师招聘考试什么时候开始

2021-11-11 10:56:16 公务员考试 https://fj.huatu.com/gwy/ 文章来源：三明人事考试网

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　　一年一次的2022年三明教师招聘全省统考预告在即，根据教育局最新公布的预告，2022年的福建省全省统一教师招考拟于2022年3月，补充招考将在2022年7月份。详情如下图

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　　一、三明教师招聘考试之考试注意事项

　　许多同学可能第一次参考三明教师招聘的考试，有许多需要注意的事项可能还不是很清楚，特别是报考流程，大家可以点击https://fj.huatu.com/zt/jskslc/这个网址，对报名流程做一个详细的了解。此外小编还为大家整理了一些比较重要的事项，希望对大家有所帮助。

　　答题技巧

　　①绝对词一般错，相对词一般对

　　如果在命题中含有绝对的词，一般是错误的。当我们遇到含有绝对的词的判断题时，我们要想一下，是否能够有相反的例子才证明他的错误。一般情况下，含有一定，全都，绝对这些词的句子都是错误的，但也会有例外，我们只是讨论一般情况。一般含有一般，大概，可能的就是对的。

　　②学会缩句，只看关键词

　　我们的句子由主语谓语宾语定语等等构成，我们在做判断题的时候，要学会简化，学会把一些修饰性的词语删除。举个例子，比如说，判断：素质教育就是音、体、美等的特长教育。很现任就是错误的。我们利用这个方法做这道题，把这几句话变为素质教育就是特长教育。很显然是错误的。很快就得出了答案。利用这样的方法，尤其是句子的修饰语很长的时候，很快就能做出来。

　　③句子中有一半内容是错误的，整个句子就是错误的

　　判断题中有的语句很长，包含有很多各自可以独立存在的内容。可能有的表述正确，有的不正确，在这种情况下，考生所作出的判断，应该是针对试题的整体内容来说的。只要有一部分是错误的，整个试题应被视为错误。也就是只要找出一处错误就可以认定题目是错的。不要纠结其他不确定的部分。

　　④综合考虑，相信第一感觉

　　判断题的错误类型有很多种，比如以偏概全，移花接木等等。做题时要综合考虑。一旦做出选择以后不要轻易改变，要相信自己的第一感觉。

　　⑤敢于猜，不确定的时候猜错

　　实在不会的，也不能空着，因为判断题不是对就是错，各有百分之五十的答题正确率。所以可能一蒙就对了。关键时候相信自己的运气。

　　二、三明教师招聘考试之重点知识巩固

　　相信同学们已经备考了很长一段时间，也对明年的考试充满了信心了。小编在这整理了一些往年的知识点，为大家再次巩固复习，做到将知识熟记于心，并学以致用。以下是小编为大家带来的重点知识：

　　1.思维的品质及培养

　　2.教育行政处罚的种类

　　(1)人身罚，也称自由罚，是指特定行政主体限制和剥夺违法行为人的人身自由的行政处罚。这是最严厉的行政处罚，由此可以判断1题便是选择人身罚。人身罚主要是指行政拘留。简单来说人身罚便是限制了人的自由。

　　(2)行为罚，又称能力罚，是指行政主体限制或剥夺违法行为人特定的行为能力的制裁形式。它是仅次于人身罚的一种较为严厉的行政处罚。包括：撤销违法举办的学校和其他教育机构;取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格;撤销教师资格;停考，停止申请认定资格;责令停止招生;吊销办学许可证等。

　　行为罚是考察的较多的一种，行为罚指的是让人没有从事某种活动的能力，如撤销教师资格，那么就没有从事教师的能力了，再比如吊销驾驶证，那么便不能产生驾驶汽车这一行为，或者说这一行为被限制了，同理第2题便是这一情况，学校的招生这一行为被限制了，因此选择行为罚。

　　(3)财产罚，是指行政主体依法对违法行为人给予的剥夺财产权的处罚形式。它是运用最广泛的一种行政处罚。包括罚款(常见)、没收违法所得、没收非法财物(没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书)是指行政主体依法将违法行为人的部分或全部违法所得、非法财物包括违禁品或实施违法行为的工具收归国有的处罚方式。

　　易混淆点：取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格是限制了学校颁发学历、学位和其他学业证书的能力，是行为罚;没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书是没收其违法所得的财产，故属于财产罚。

　　(4)申诫罚，又称精神罚、声誉罚，是指行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织的谴责和警戒。它是对违法者的名誉、荣誉、信誉或精神上的利益造成一定损害的处罚方式，是最轻微的处罚。如警告。

　　三、三明教师招聘考试之每日一练

　　【例题】小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难，依据韦纳的归因理论，这属于( )。

　　A.稳定、外在、不可控归因 B.稳定、外在、可控归因

　　C.不稳定、外在、不可控归因 D.不稳定、外在、可控归因

　　【答案】A。

　　【解析】小丽将自己失败的原因归为试题太难，即工作难度，即外在、稳定、不可控的归因。