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2018年三明事业单位考试备考:病句辨析考点技巧精讲

2018-01-19 14:01 三明人事人才网 http://sanming.huatu.com/ 文章来源: 三明人事人才网

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  一、考点精讲

  在事业单位考试中,病句辨析题主要考查辩析搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、不合逻辑等常见的病句。

  1.搭配不当。如:“她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。”动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”。

  2.成分残缺或赘余。如:“鲁迅先生在斗争中 创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。”缺主语,将“创造了”改为“创造的”。

  3.语序不当。如:“在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。”多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“昨天在休息室里,许多老师都热情地同他交谈”。

  4.不合逻辑。如:“过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。”“突然”和“渐渐地”自相矛盾。

  二、技巧精讲

  1.看主干,分析主谓宾

  提取主干来审查句子有无搭配不当、成分残缺和结构混乱等语病,是行之有效的方法。如:“看着老师的白发,使我产生了许多感慨。”主语残缺,删去“使”。

  2.看枝叶,分析定状补

  审查枝叶成分,要审查修饰语和中心语之间是否修饰得当,修饰语内部是否出现语序不当、自相矛盾等语病,特别注意审查多层定语或多层状语。如:“我们要下大决心,花大力气,争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平。”将“把”改为“使”。

  3.看判断词“是”

  看判断词“是”,就是要看主语和宾语是否搭配合理、有没有结构混乱、不合逻辑等情况。如:“考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。”结构混乱,删除“是”和“举行的”。

  4.看两面词

  看句子中的两面词,要考虑前后是否有两面互相搭配。如:“我校能不能培养出更多的合格人才,是关系到我校前途命运的大事,也是我校教育的根本任务。”句中“能不能”与后面内容不对应。

  5.看否定词

  看否定词,应注意句中出现本身带否定意义的词,在有否定副词修饰时表意是否合乎语境;出现多重否定时表达意思与实际意思是否吻合;正反义同时出现时,前后句内容是否相互照应。 如:“睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌睡处不可当风。”“忌”本身含有“禁忌”“不要”的否定意思,如果后面再用“不”之类的否定词来修饰,整个句子的意思就相反了。本身含否定意义的词语还有:禁忌、禁止、阻止、防止、以防、避免、免除等等。

  6.看并列短语

  看并列短语,要查有无“语序不当,因概念出现交叉、种属、非同类关系而造成并列不当,以及其中一个与前后出现搭配不当”等语病。并列短语一般是按一定的时空顺序或逻辑顺序排列,如由大到小或由小到大,由轻到重或由重到轻,由表及里或由里及表,由主到次或由次到主等等。如:“从牡蛎和某些棘皮动物中,可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。”句中“推广”和“发现”这两个动作有时间先后,应先“发现”再“推广”。

  7.看关联词语

  句中出现关联词语时要注意其是否合乎逻辑,是否规范使用,位置是否正确,搭配是否恰当。 如:“由于采取了科技兴农的措施,农业发展较快,我国已改变了长期以来粮食不能自给的局面。”此句只出现了一个关联词“由于”,与之配套的另一关联词语“所以”到底出现在后两个分句的哪句,并不清楚。

  8.看介词及其短语

  句中出现“对”“对于”“关于”等介词时要注意是否颠倒主客体关系,“关于”或由“关于”构成的介词结构位置是否得当,是否因误用介词导致主语缺失。 如:“小王关于提出的节约用煤问题,大家展开了热烈的讨论。”“关于”应放到主语“小王”之前。

  9.看副词

  看副词就是要看副词有无赘余、有无用反、有无语序不当等现象。如:“难道能够否认培养建设国家的人才不是我们的责任吗?”去掉“不”。

  10.看数量短语

  要注意以下几点:数字前后的修饰语是否重复或矛盾,物理量使用是否准确,确数或约数、倍数或分数运用是否正确,是否出现计算错误。如:“这种蝴蝶和候鸟一样,冬天都飞往南方,夏天又飞向北方,每天平均飞行大约四十公里以上。”句中“大约”“以上”应去掉一个,以使句意明确。

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(编辑:福州_w)

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