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2016年三明教师招聘考试考题演练(28)

2015-11-24 22:38 三明人事人才网 http://sanming.huatu.com/ 文章来源:三明人事人才网

【导读】2016年三明教师招聘考试真题演练(28)

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1.学生个体认识的特殊性表现在()
 
A.认识的间接性
 
B.认识的交往性
 
C.认识的教育性
 
D.认识的直接性
 
E.认识的有领导性
 
答案:ABCE
 
2.下面对教学的特点理解正确的是()
 
A.教学以培养全面发展的人为目的
 
B.教学具有教育性
 
C.教学具有多种形态
 
D.教学由教与学两方面的活动组成
 
E.教学是共性和多样性的统一
 
答案:ABCDE
 
3.学校精神文化分解为哪几种基本成分 ( )
 
A.认知成分
 
B.情感成分
 
C.价值成分
 
D.理想成分
 
E.群体成分
 
答案:ABCD
 
4.下列属于班集体规范的有( )
 
A.考勤制度
 
B.班风
 
C.正确的集体舆论
 
D.课堂纪律
 
E.班级习惯
 
答案:ABCDE

5.学生集体在教育工作中的作用主要表现为( )

A.集体通过有机的组织对其成员施加教育影响,可以起到教师个人起不到的作用

B.集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大.内容丰富.方法多样灵活,学生易于接受

C.集体的教育影响是通过舆论实现的,集体舆论起着潜移默化的教育作用

D.在集体中,个体之间的相互影响使得人人都成为教育者

答案:ABCD

6.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫( )

A.逻辑顺序

B.科学性

C.系统性

D.重点和难点

E.理论联系实际

答案:BCDE

7.教育对生产力的促进作用主要通过( )来实现。

A.教育促进劳动力的生产和再生产

B.教育促进社会改革

C.教育促进科学知识的生产和再生产

D.教育对文化的延续

E.教育促进社会的进步

答案:AC

8.下列描述属于“网络教育”特点的有( )

A.“平等的”开放式教育

B.兴趣选择

C.跨年龄段教育

D.跨时空教育

E.“金字塔”型的教育

答案:ABCD 
9.一个课时的教学目的包括( )
 
A.知识教学目的
 
B.技能教学目的
 
C.情感教学目的
 
D.思想政治教育目的
 
E.学生的一般发展目的
 
答案:ABCDE
 
10.班级里的人际关系主要表现在( )
 
A.师生关系
 
B.学生之间的关系
 
C.小群体与小群体的关系
 
D.班干部与普通学生的关系
 
E.小群体与个别学生的关系
 
答案:ABC
 
11.学年计划的内容包括( )
 
A.学生情况的简要分析
 
B.本学年教学的要求
 
C.课程标准.教科书的章节或课题
 
D.各个课题的教学时数和时间安排
 
E.各个课题需要的直观教具
 
答案:ABCD
 
12.班主任的领导方式一般分为( )
 
A.型
 
B.专断型
 
C.民主型
 
D.放任型
 
E.主导型
 
答案:ACD
13.课题计划的内容包括( )
 
A.课题名称
 
B.本课题的教学目的
 
C.本课题的必要教具
 
D.本课题的课时计划及各个课时的问题
 
E.本课题各课时上课类型和教学方法
 
答案:ABCDE
 
14.学生认识的特殊性表现在()
 
A.认识的直接性
 
B.认识的间接性
 
C.认识的教育性
 
D.认识的交往性
 
E.有指导的认识
 
答案:BCDE
 
15.教育结构复杂多样,主要是有( )的复杂多样决定的。
 
A.生产力结构
 
B.就业结构
 
C.生产部门结构
 
D.教育目的
 
E.教育内容
 
答案:ABC
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