2014年三明事业单位考试行测辅导:假设法找主旨句

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　　如果在行测考试过程中，拿到一个文段，你不知道文段中哪一句是主旨句，那么建议考生运用关联关系和结构层次来找规律。但这样的方法也有一个缺陷，缺陷在于有些考生对言语的反应比较迟钝，再加上他们在考场上一紧张，方法就会忘光，做题也就没有效率。

　　此时，可用假设主旨句的方法找主旨句。按正常情况下，考试当中一个文段，不会超过四个句子，只是有长有短而已。在考试言语题，一个句子中的主旨句多是文段中的首尾句。在此时，如果考生先入为主，首先假设句为文中的主旨句，就认真的看。看完之后，此时你就会对句在文中的作用有一个判断，如果其中主旨句，后文即可不看，或略看;如果其不是主旨句，就重看尾句，当尾句不是主旨句时，就基本上可以判断出文中的主旨句在中间了。事实上，文段中的每一个句子在文中都有其特定的作用，有时候，考生甚至可又重点看分句，比如，常在文段中看到引用部分的名言警句，其实，理解力强的人可通过此来判断出文中的主旨，因为它们当中所蕴含的观点就是文中的主旨。

　　怎样从形式上判断首尾句是否是主旨句呢?经过对行测言语题的总结，首尾句无非有以下作用。

　　首句：

　　1、引子：事实陈述，引入一个话题;

　　2、介词引导的句子，其都是一些事实陈述，不是主旨;

　　3、并列结构，句子作用相等同;

　　4、文中主旨;

　　5、援引：引用、别人的观点;

　　6、提出问题

　　尾句：

　　1、由介词引导的句子，充当补语;

　　2、文中主旨;并列结构，各个句子的作用赞同;

　　3、反面论证;

　　4、解释说明;

　　5、举例子。

　　当考生从形式上判断出其不是文中主旨时，就可以不重点看首尾句了，就可以重点看其它句子。

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（编辑：福建华图jl）